Поиск
Научные направления
Авторизация
Архив рубрики: Просветители и просветительство в Среднем Поволжье.
Иванщина П. Ф., г. Саранск. «Зарождение библиотечного дела в Мордовском крае в XVIII–начале XIX вв.»
Одним из показателей уровня интеллектуального потенциала народа является наличие библиотек. В свою очередь, распространение библиотек и книг среди населения связано с развитием грамотности. По некоторым данным, к концу XIX в. Грамотность Ардатовского уезда Симбирской губернии составляла 9,52 %, женской – … Читать далее
Руина Т. Е., г. Саранск. Просветительская деятельность В. И. Захарова в Пензенской губернии».
Поволжье – многонациональный и поликонфессиональный регион Российской Федерации. На территории данного субъекта рождались, жили, трудились многие видные деятели. Пензенская область, будучи частью волжского региона, также является колыбелью многих важных для истории страны людей, чья жизнь и труды заслуживают того, чтобы … Читать далее
Рузавина А. С., г. Саранск. «Образование и учительство в мордовском крае во второй половине XIX – начала XХ века».
В XIX веке в России начался процесс становления национальной школьной системы, который проходил в сложных условиях, преодолевая различные проблемы. Во-первых, необходимо было определить наиболее эффективную и приемлемую систему управления и финансирования народного образования. Во-вторых, во второй половине XIX- начала XX … Читать далее
Ахметов Д. Н., Казанбаев Р. Х., с. Кадошкино. «Педагогическое наследие Шигабуддина Марджани в современной татарской школе».
Разработка содержания образования и методических основ национальной татарской школы в России принадлежит Шигабуддину Марджани (1818 – 1889 гг.) – общественному деятелю, ученому-энциклопедисту, чье наследие и в XXI веке остается в числе востребованных учеными различных отраслей научного знания. Ш. Марджани был … Читать далее
Ванина Д. С., г. Саранск. «Учительские библиотеки и их роль в профессиональной деятельности учителя в мордовском крае».
Библиотеки играют важную роль в развитии навыков чтения и информационной грамотности учащихся. Обширный ассортимент книг и средств массовой информации, пространство для преподавания, обучения и услуг делают их незаменимым партнером школы, когда речь заходит о продвижении чтения и распространении информации.
Ванина Д. С., г. Саранск. «Роль школьных библиотек в просвещении населения мордовского края во второй половине XIX – начале XX века».
Библиотека занимает важное место в развитии народного образования. Она является центром интеллектуальной и социальной деятельности школы. Это ядро школьной среды. Библиотека действует как катализатор в процессе преподавания и обучения. Успех ее работы во многом зависит от правильного подбора книг, журналов и … Читать далее